豪园幼儿园幼儿健康教育(大班)
作者: 豪园幼儿园管理员
发布时间: 2019年6月10日

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年2、3

学习活动:小耳朵本领大(大班)

活动目标:

1.了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,懂得保护耳朵的方法。

2.知道“爱耳日”的来历、意义,学做爱耳宣传员。

活动准备:

耳朵模型

活动过程:

一、耳朵的秘密

1.出示耳朵模型,引起幼儿兴趣

2.提问:我们怎么样来保护耳朵?

▲小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,不能随便挖耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服,遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳的方法。

二、小小耳朵本领大

1.游戏:请你猜猜我是谁?

要求:请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说的是谁?

2.游戏:我是聋人

要求:让幼儿捂起耳朵,体验聋人听不到声音的感受,体验耳朵的重要性。

3.游戏小小耳朵本领大

要求:引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声),让幼儿模仿各种听到的声音。

▲小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身体的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的,生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。

三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”

1.教师简要讲解“爱耳日”,为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动大家养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。

2.争做小小“爱耳宣传员”。我们小朋友都知道保护耳朵的重要性,也学到了保护耳朵的方法,我们来做“爱耳宣传员”,把保护耳朵的知识告诉更多的人。

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年4

学习活动:贪吃的妞妞(大班)

活动目标:

1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。

2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。

活动准备:

课件《贪吃的妞妞》、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、肥皂)、手工纸、绘画工具。

活动过程:

一、意图:图片导入,激发幼儿兴趣

1.谈话导入师:今天我们教室里来了一位客人!它有一个好听的名字(妞妞)小朋友跟妞妞打声招呼吧!(小猪妞妞好)

二、意图:试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化

1.理解故事《贪吃的妞妞》

(1)水果店,吃了很多红红的苹果,小脸变成红红的了。

(2)蛋糕店,吃了很多黄黄的蛋糕,肚子变成黄黄的了。

(3)饼干店,吃了很多绿绿的饼干,小腿变成绿绿的了。

(4)饮料店,喝过很多蓝蓝的饮料,尾巴变成蓝蓝的了。

(5)超市,吃了一块肥皂,肚子疼去医院了。

2.通过故事的简单讲述引出问题:

(1)你觉得妞妞是一只怎样的小猪?(贪吃的小猪)

(2)想想小猪妞妞先后去过哪些地方,吃了什么东西,身体哪里发生了变化?

(3)小猪最后到超市吃了什么?为什么会去医院?肥皂是用来干什么的?

3.让幼儿了解故事的内容,通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。

▲小结:在我们生活中有很多东西是不能吃的,如果不小心吃了就会对我们的身体造成危害。

三、意图:初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃

1.提问:哪些食物有营养?

2.画一画:幼儿将自己喜欢吃的有营养的食物画出来并介绍该食物的营养。

▲小结:小朋友们一定要记住小猪的话,小猪因为误吃了不该吃的肥皂,肚子疼对身体造成了一定的危害,老师要告诉小朋友在我们生活中有些东西可以吃,但不能吃多了,有些东西如果过了很长时间,过了保质期也是不能吃的,如果吃了我们的身体都会感到不舒服的。

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年5月

学习活动:身高的变化(大班)

活动目标:

1.通过比较,了解自己身高的变化。

2.愿意表达自己的想法,感受长高的快乐。

活动准备:

1.经验准备:幼儿知道自己出身时候的身高。

2.物质准备:皮尺、调查表、测量身高的仪器等。

活动过程:

一、说一说

1.提问:六一体检的时候,医生为我们做了哪些身体检查,还记得吗?

2.教师出示测量记录提问:看着这张表格,你知道自己有多高吗?

3.幼儿将自己的身高记录下来,贴在黑板上。

提问:找一找班级里谁最高?你是怎么知道的?

▲小结:提升一些比较高矮及高矮排序的方法。

二、比一比

1.提问:这是你们现在的身高,谁原意介绍一下自己出生时候的身高?

2.出示皮尺,展示幼儿出生时的高度。

3.请幼儿选一样物品,和50CM比一比,是高还是矮?

4.幼儿交流比较结果。

(1)提问:你是怎么比的?

(2)提问:50CM到你现在身体的哪里?

▲小结:多吃饭、喝水,还要有充足的睡眠,多做运动,都能让我们长高。

三、想一想

1.提问:你们还想长多高?想长得像谁一样高?

2.提问:长高有什么作用?

▲小结:只要我们注意营养,多运动,我们每个幼儿都可能长得比我们的爸爸妈妈还要高,我们长高了,也长大了,多好啊!

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年6

学习活动:绿色食品和垃圾食品(大班)

活动目标:

1.了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2.能区分绿色食品和垃圾食品的种类。

活动准备:

1.一些和饮食卫生有关的图片若干。

2.记录笔和纸、标签“绿色食品”和“垃圾食品”。

活动过程:

一、交流讨论

1.提问:你喜欢吃什么食品?为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或画在黑板上。

▲小结:每个小朋友都有自己喜欢吃的食物,有蔬菜和水果,有荤菜,还有零食。

二、观察图片

1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2.提问:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

3.提问:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗也不洗手。)

4.观察一名肥胖儿童,提问:他为什么会这么胖?

(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

1.引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

2.请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇总,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的标签。

3.食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

(1)教师:水果、蔬菜——幼儿:绿色食品

(2)教师:薯片、炸鸡腿——幼儿:垃圾食品

三、游戏“蹲一蹲”

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色食物,黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完青菜蹲。”然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。


相关附件: