豪园幼儿园幼儿健康教育(中班)
作者: 豪园幼儿园管理员
发布时间: 2019年6月10日

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年2、3

学习活动:我的耳朵(中班)

活动目标:

1.了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。

2.懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确、文明的听、说习惯。

活动准备:

耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管),气球,白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。

活动过程:

一、激发幼儿了解耳朵的兴趣

1.放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音

提问:听了这两段音乐,你们感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?

2.提问:耳朵是干什么用的呢?

3.出示耳朵模型

提问:小朋友好,我就是耳朵,严格的说应该是耳朵的外轮廓,是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感觉它是什么样的?

▲小结:外耳廓是由软骨支撑着的,不软也不硬。

二、游戏实验知道耳朵的构造

1.出示外耳道与耳廓对接

(1)实验游戏:帮助幼儿体验外轮廓聚拢着的声音作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后,感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清,挡在后面的听得清)。

(2)提问:声音是怎么传到里面去的呢?

▲小结:声音就是从这里传进去的,它向一条直直的道路,叫外耳道。有细微的茸毛,阻挡灰尘侵入,形成耳屎。

2.认识鼓膜

(1)提问:声音走进去后会碰到谁呢?

(2)实验游戏:利用气球,让幼儿用嘴巴凑近气球说话,感知气球的震动,在大脑的帮助下就听到了传来的声音了。声音小,鼓膜的震动就小,反之就大。

(3)提问:鼓膜是像气球皮一样的东西,如果我们用尖尖的东西刺它会怎么样?

(4)实验:刺破气球。

▲小结:爱护骨面膜,不要随便用东西掏耳朵,不能把小东西塞进耳朵里。

(5)提问:如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?

(6)实验:气球吹得太满会爆炸

▲小结:不要大喊大叫,不要对着别人的耳朵大声说话,遇到猛烈的声音时要捂住耳朵张开嘴巴,减少鼓膜的压力。

三、懂得保护耳朵的重要性

1.耳朵的作用

2.游戏《传话》

▲小结:爱护耳朵,保护鼓膜。平时不大喊大叫,耳朵喜欢听轻声美妙的声音。

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年4

学习活动:小胖墩变形记(中班)

活动目标:

1.了解饮食均衡、合理膳食对“小胖墩”的作用,逐步养成良好的饮食习惯。

2.请家长、老师共同参与,体验健康营养活动的快乐。

活动准备:

电子秤、身高体重图表、金字塔的背景图,各种食物图片、视频、PPT。

活动过程:

一、测量身高和体重

1.提问:请你们去电子秤上秤一秤、看一看,在身高体重图表上找找自己在哪里?

2.家长可以通过大屏幕看看自己的孩子身高体重的情况。

▲小结:根据我们中班小朋友的年龄身高,你们的体重已经变成了西瓜宝宝了!你们可要注意了。

二、知道肥胖的危害

1.找找肥胖的原因

(1)提问:怎么会这样呢?想一想,你们平时最爱吃什么?

(2)可以先问问爸爸妈妈,看看她们讲的是不是你们最爱吃的。

▲小结:原来,你们最爱吃的有甜食、零食、油炸食品,还有碳酸饮料。

2.肥胖带来的影响

提问:一个健康小朋友天天吃这些食物会变成什么样子呢?这样的小胖墩会遇到什么烦恼呢?(幼儿说说肥胖带来的影响)

▲小结:小胖墩开始担忧了,这样长大以后可能行动不方便,可能不能照顾自己,可能还会造成疾病,给生活带来了很多困扰,这样就不健康也不快乐了。

三、了解饮食均衡的重要性

1.提问:哪些食品是又营养又健康的呢?(互动交流呢,教师贴图片在金字塔上)

▲小结:在一天的饮食中,应该以谷物类为主,蔬菜水果补充维生素,适当地吃些鱼、肉让我们身体更棒;增加些豆制品可以补充蛋白质;烧菜的时候少放一些油、盐等调味品,这才是我们一日生活中比较科学的食物金字塔。

2.提问:除了食物金字塔,还有什么办法帮助小胖墩吗?

3.一起来做健康操

▲小结:相信只要坚持,小胖墩一定会变得又结实又健康,希望你们也像他一样,一定要有信心。

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年5月

学习活动:有趣的健康检查(中班)

活动目标:

1.初步认识人体的某些健康体征。

2.了解体检的部位及方法。

活动准备:

1.物质准备:听诊器、身高体重秤等。

2.人员参与:三名大班幼儿,一名扮演猫妈妈、一名扮演小猫、一名扮演医生。

活动过程:

一、回忆六一体检

1.提问:每年的5月份左右,医院里的医生会到幼儿园给我们小朋友做什么?

2.提问:医生是怎么为我们检查身体的?检查身体的那些部位?

3.提问:为什么要检查身体呢?

▲小结:每年5月份左右的身体检查,我们又叫它六一体检。经过医生的检查可以知道自己的身高、体重是否达到标准,是胖了还是瘦了。其它的身体检查可以判断出我们的身体是否健康。

二、知道检查仪器及用途

1.提问:看谁来了?(猫妈妈和小猫)

2.提问:猫妈妈带小猫去医院检查身体。小猫没生病,猫妈妈为什么要带它去检查呢?

2.提问:这是谁?(大象)

3.提问:象医生为小猫检查了什么?小猫分别是怎么做的?

(1)量身高、体重:小猫双腿并且站直,秤体重,量身高。

(2)视力检查:有无近视等。

(3)口腔检查:有无龋齿。

(4)体格检查:听听心脏、摸摸肚子。

▲小结:象医生对小猫检查了心脏、秤了体重、量了身高、查了视力、检查了五官。小猫说健康检查真有趣。

三、引导幼儿进行情景表演“健康检查”。

1.组织幼儿交流分享健康检查的生活经验,鼓励幼儿积极参与健康检查。

2.引导幼儿讨论应如何配合医生做健康检查,知道检查时不害怕,按照医生的要求做。

豪园幼儿园幼儿健康教育

2019年6

学习活动:零食小专家(中班)

活动目标:

1.知道多吃零食不利于身体健康。

2.培养幼儿少吃零食,多吃主食和水果蔬菜的好习惯。

活动准备:

糖果类、油炸食品、膨化类食品若干袋

活动过程:

一、摸一摸

1.出示装有食品的大袋子,边念儿歌边请幼儿摸东西。

有个口袋真奇妙,里面装的全是宝。小朋友来摸一摸,仔细看看就知道。

2.提问:你摸到的是什么?

▲小结:小朋友刚才在袋子里都摸到了一样好吃的食物,有的是糖果,有的是油炸食品,有的是膨化食品。

二、分一分

1.将摸到的食品按糖果类、油炸类、膨化类进行分类。

(1)幼儿将摸出来的食品贴到糖果类、油炸类、膨化类图标后面。

(糖果类图标是蜜糖罐,油炸类是油壶,膨化类是膨大的米粒。)

2.集体操作

对幼儿分类中放错的东西重新归类,对油炸类、膨化类食品简单说明。

▲小结:糖果、油炸食品和膨化食品,它们有一个共同的名字叫“零食”

三、说一说

1.提问:棒棒糖、巧克力吃多了对身体好不好?那小朋友该怎样吃这些东西?这些东西吃过之后该怎么办?

2.提问:在吃饭时,哪些东西要少吃,哪些东西吃了对我们的身体好?

3.提问:肯德基、麦当劳里面吃哪些吃的,这些东西是怎么做出来的,常吃对身体好吗?

▲小结:糖果类、油炸类、膨化类食品吃多了危害身体。吃多了对牙齿不好,会不爱吃饭,不能天天吃,要少吃,睡觉前不能吃甜的,平时吃过要及时刷牙或漱口。)

故事

《小贝贝变了》

小贝贝是月亮幼儿园大班的一个小朋友。到星期六了,早上一起床,小贝贝就打开电视机看动画片,还抱来一大堆昨天问妈妈要的零食,什么洋葱卷、雪饼、虾条、油炸薯片等东西。边吃边看电视,还对妈妈说,我明天还要吃油条,再给我做点油炸鱼。中午妈妈把饭做好叫贝贝吃,贝贝说不饿不想吃饭。下午,贝贝喊头晕、恶心,难受得不行。妈妈带他去医院,大夫问贝贝你中午都吃了什么?贝贝说:“我中午什么饭也没吃。”大夫问:“那早饭呢?”贝贝告诉大夫他吃了一堆零食,妈妈也告诉医生,我这孩 子平时就爱吃零食,到吃饭时间饱着,只 吃一点,不爱吃蔬菜,吃水果也挑三拣四的。大夫说我知道你生病的原因了,你吃的油炸食品和膨化食品太多了,这些东西吃多了就 会消化不好,老不想吃饭,时间长了,还会长成小胖墩,这些东西里含铅高,吃的了会得高血压等病。有的娃娃因为吃这些东西太多,智力受到影响,没有其他小朋友聪明, 学东西、记东西变得吃力。医生还说,这病没有做好的药,这药要自己做,管住嘴巴,少吃零食,及时吃饭,多吃蔬菜和水果,过一段时间这病自然就好了。        

小贝贝回家后,告诉妈妈,以后他要按医生说得做,请妈妈监督。还让妈妈一周只买一次零食,当他非常想吃时让妈妈给他拿出一点点就行,要么就吃点水果。小贝贝真的做到了,妈妈夸他是个意志力强的好孩子,他的身体也变得棒棒的。


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